lunes, 28 de junio de 2010

APRENDER JUGANDO: TALLER DE FABRICACIÓN DE JUEGOS CON MATERIAL DE RECICLAJE


Los niños y niñas de Aprender Jugando confeccionaron, con un poco de ayuda en casa, varios juegos de mesa. He aquí una pequeña muestra de su arduo trabajo:

3 en raya versión "Dora la Exploradora"


Conecta 4 versión "Mickey"

Los Piratas de la Suerte

A Pescar "Silver Edition"


viernes, 25 de junio de 2010

PRÓXIMAMENTE: EL JUICIO



(Pincha la imagen para agrandar)

EL JUICIO será uno de mis nuevos juegos que espero no tardar demasiado en diseñar. De momento tengo bastante clara la mecánica. Pronto la probaré con algún grupo de conejillos de indias deseosos de vivir nuevas experiencias lúdicas.

De momento sólo puedo decir que será un juego en el que cada jugador adoptará el papel de un sospechoso en un juicio. En cada ronda habrá un testigo que aportará cierta información sobre el crimen cometido. Lo importante será manipular dicho testimonio para no ser inculpado y que, de este modo, no crezca tu índice de sospecha personal y sí lo haga el de otro jugador.

Habrá también coartadas y testimonios contradictorios que servirán para anular indicios incómodos aportados en rondas anteriores.

jueves, 24 de junio de 2010

APRENDER JUGANDO: PUZLES


Una actividad de cooperación que les gusta mucho a l@s niñ@s es hacer puzles. Y más todavía si son visualmente atractivos y adaptados a su edad, como estos de Djeco. Aquí podéis ver los dos puzles que hicieron los alumnos y alumnas de Aprender Jugando:

Un castillo repleto de brujas y fantasmas

Un barco lleno de piratas malvados








viernes, 18 de junio de 2010

RESUELVE EL CASO: MODALIDAD CARRERA DE COLORES


La Carrera de Colores es una modalidad totalmente abstracta. Dejando atrás la mecánica cluedista y, tras despojarse de la temática del juego original, esta variante del juego constituye una verdadera carrera por ser el primero en llevar tu peón a la línea de meta. Para ello, tendrás que ser bueno resolviendo puzles pero también eligiendo las cartas que te permitirán avanzar por el tablero de colores o proporcionarte ventajas para la resolución de puzles en las rondas posteriores.

Aquí os dejo unas imágenes:











Podéis encontrar el enlace en la sesión de descargas


DESCARGA RESUELVE EL CASO: MODALIDAD CARRERA DE COLORES


Aquí tenéis el enlace de descarga de la modalidad Carrera de Colores:

CARRERA DE COLORES

Se agradecerán comentarios

jueves, 17 de junio de 2010

APRENDER JUGANDO: LOS PIRATAS DE LA SUERTE





Los Piratas de la Suerte (Glucks-piraten) es un juego, básicamente, de azar. Pero la temática, los componentes y el mismo azar fueron tres factores que hicieron que este juego gustara mucho a los alumnos.

En un archipiélago caribeño formado por 7 islas, cada jugador lleva a un pirata que va viajando de isla en isla (tirando el dado) intentando conseguir tesoros. Si cae en una isla con cofre: ¡ha tenido suerte! ¡se lleva un tesoro! Si cae en el barco de los piratas enemigos: ¡mala suerte! ¡pierde un tesoro! Y si se juntan dos piratas en la misma isla, se produce un duelo y el ganador conseguirá otro tesoro.


lunes, 14 de junio de 2010

LOS ANILLOS DE NARGHAI:




Esta tarde hemos enviado Los Anillos de Narghai a concursar en el Premio de Narrativa Juvenil Ciudad de Jaén. Después de me animaran a hacerlo dos importantes personas del ámbito literario y, tras añadir un nuevo capítulo y algunos detalles que mejoran la última versión de "Los Anillos", estoy bastante ilusionado con este concurso. Aquí están las bases:


A ver si conquistamos Jaén



domingo, 13 de junio de 2010

APRENDER JUGANDO: JUEGOS INDIVIDUALES




Hemos visto muchos juegos colectivos, pero la experiencia Aprender Jugando consta, también, de juegos individuales que favorecen el desarrollo de diversos aspectos cognitivos como el ingenio, el razonamiento lógico, la estructuración espacial, conceptos de ordenación, la búsqueda de distintas respuestas para resolver un problema, etc.

Estos son los juegos que hemos probado:


Este juego tiene una libreta con 100 combinaciones de colores y formas para realizar. Están organizadas de fácil a difícil y divididas en 5 bloques de dificultad. También hay 16 tabletas con formas de distintos colores y una especie de atril.
Se trata de escoger las tabletas necesarias, orientarlas correctamente y superponerlas el atril, para crear la combinación que nos pida la libreta.
Los pequeños han demostrado que se desenvuelven muy bien con los problemas del primer nivel.