martes, 10 de abril de 2012

APRENDER JUGANDO: BROUHAHA


El pasado miércoles me atreví por fin a realizar una sesión de juego de Brouhaha, un juego de acción simultánea para grandes grupos. 


El juego se compone de 46 cartas, clasificadas en 21 parejas de animales y 4 cazadores. Cada jugador recibe varias cartas (varía según el número de jugadores) y elige una en secreto, que pone sobre la mesa. Cuando todos han decidido su carta, comienza la acción. Todos, a la vez, imitan el sonido del animal representado en su carta, con lo que se forma un enorme revuelo entorno al grupo. Cuando dos jugadores creen coincidir en el mismo sonido pueden palmear la mesa. En ese instante, el juego se detiene y ambos jugadores descubren su carta. Si son el mismo animal dejan la carta boca arriba a su izquierda y ganan un punto. Si no son iguales la dejan a su derecha y obtienen un punto negativo (en realidad vuelven las cartas a la mano, pero yo hice esa regla para que no abusaran de palmear la mesa). Después, escogen una nueva carta y se reanuda el juego. 

En cualquier momento, un jugador puede cambiar su carta de la mesa por otra de la mano, para intentar coincidir con un animal que haya oído. 

¿Y qué pasa con los cazadores? 

lunes, 9 de abril de 2012

TRABAJANDO CON MIS JUEGOS EN LA COMUNIDAD DE MADRID


Recientemente he conocido, gracias a este blog, a Alejandro Gañán, psicólogo que trabaja coordinando el Equipo Psicopedagógico de un municipio de Madrid que se llama Manzanares el Real. El trabajo que hace, junto a su equipo, complementa al que realizan los Equipos de Apoyo y Orientación de los colegios PÚBLICOS de la localidad. Trabajan, desde hace 10 años, con grupos reducidos de alumnos de distintas edades (6-16 años) que les mandan los coles o los Servicios Sociales porque tienen diferentes tipos de problemas. Son grupos que forman por las tardes, fuera de horario lectivo.

Desde hace unos años, han ido introduciendo algunas metodologías muy dinámicas para abordar contenidos relacionados con las habilidades sociales, emocionales y mentales. Han utilizado juegos de mesa modernos como el Carcassone, Pandemic, Set, y el alumnado se han implicado muchísimo. Con el tiempo han descubierto (como yo) que los juegos de mesa-tablero pueden ser estupendos para trabajar contenidos difícilmente abordables de otro modo. 


De hecho, han estado casi seis años creando un juego de rol (con su guía didáctica correspondiente) que están utilizando con bastante éxito en sus grupos de tercer ciclo y que ha sido supervisado por la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid. Su nombre es AISLADOS y está basado en un grupo de náufragos que tiene que sobrevivir en una isla perdida. Cuando me lo enseñó me sorprendió comprobar que tenía muchos puntos en común con el juego de mesa Náufragos, de Alberto Corral, del que no sabía nada Alex y que será editado dentro de poco con el nombre de Crusoe, por la editorial española Homolúdicus. 
Bueno, pues volviendo al contenido de Las Tierras de Narghai, Alex me dijo que quería probar algunos de mis juegos con los grupos reducidos y eso es lo que ha empezado a hacer últimamente. Como muestra, me envía las primeras fotos de varios alumnos ejercitando sus neuronas con los rompecabezas de 8 Bloques 3 Colores:






 Alejandro me da las gracias por descubrirle mis juegos y nuevas vías en el terreno educativo. Yo se las doy a él, precisamente, por aplicar mis juegos con sus alumnos y alumnas. 

Un saludo y a seguir enseñando!




lunes, 2 de abril de 2012

SEGUIMOS EL PROYECTO DE JUEGOS DE HABILIDAD


Los días transcurren y siempre que se presenta la oportunidad jugamos, como podéis apreciar en las siguientes imágenes:


 En el patio...

 ...sobre la mesa de ping-pong

 En clase


 ¡Me gusta el Tumblin!

 Aleccionando a otros profes

 Una alumna lesionada. No pasa nada. 
A practicar la psicomotricidad fina en la hora de educación física

Y a relacionarse con los demás. 
Mucho mejor que quedarse en clase haciendo deberes


Igual que esta chica, con un esguince en la mano derecha

Seguiré informando. Un saludo!




jueves, 22 de marzo de 2012

SIGUIENDO LAS SESIONES DEL PROYECTO DE LOS GRANDES JUEGOS DE HABILIDAD


Aprovechando que ha llovido, he podido realizar dos nuevas sesiones de juegos de habilidad en el área de educación física. Tanto el Passe-Trappe como el Tumblin-dice causaron furor entre los niños. En las imágenes podemos apreciar la mezcla de acción-concentración-diversión:









Nos vemos!

viernes, 16 de marzo de 2012

INICIANDO EL NUEVO PROYECTO EDUCATIVO


Después de mucho esperar, por fin he podido empezar el proyecto de juegos. Fue ayer, unificando las dos sesiones de la tarde en una clase de 6º. En esta primera sesión introduje el tumblin-dice, combinándolo con otros juegos que ya conocían, como Fauna, Carrera de tortugas, Antivirus o El Duende de la Habitación. Como esperaba, el tumblin-dice tuvo muy buena acogida. Me llamó la atención lo rápido que hacían los cálculos mentales para sacar la puntuación de cada ronda. La motivación hace mucho...



  ¡Nos gusta este juego!

 ¡Toma, un 24!



 
¡Ostras, el koala no vive en África!

Poco a poco, iremos introduciendo todos los juegos del proyecto. De momento sólo tenemos tres distintos: Tumblin-dice, Crokinole y Passe-trappe.

¡Nos vemos!

martes, 6 de marzo de 2012

XV Jornada Dreadnoght


El pasado domingo tuvo lugar una nueva jornada lúdica organizada por el Club Dreadnought (acorazado para quien no lo sepa) y allí me fui a pasar el día, 9 horas parando solo para echar un vistazo a la mascletà, pues el encuentro tuvo lugar en el Hotel Zenit, junto a la Estación del Norte. 

La mañana empezó con una partida al Ascending Empires, versión tuneada por Punisher con mucho ingenio. Me pareció un curioso juego del espacio que combina estrategia con habilidad, ya que hay que lanzar fichitas con los dedos a lo largo del vasto tablero. Después de la partida jugamos los mismos jugadores a mi prototipo, Battle Market. Como bien dijo August en esta cita, el juego tuvo un importante factor apremiante o de estress. Evidentemente, el público al que va destinado este proto es, en general, más joven e impetuoso que los jugadores que lo probaron en el Zenit, pero aún así le dieron su visto bueno para quienes les gusta este tipo de juegos de reflejos y rapidez (de acción simultánea). 



Después de la pausa me engancharon los chicos del Dreadnought para jugar a otro del espacio, el Aliens Frontiers, juego que ya me apetecía probar y que no me defraudó. A continuación, tuve el gusto de estrenar Revolver, un western para 2 jugadores en el que uno lleva a los malos, que intentan escapar después de atracar un banco y el otro a los buenos, que procurarán que los primeros no crucen la frontera de México. Rápido, divertido, aunque un poco forzado, pero me gustó, nos lo pasamos bien. 

Seguidamente, empezó el torneo de ZERO, organizado por Homolúdicus Valencia, al que me apunté así como quien no quiere la cosa y resulta que acabé ganándolo. Me pareció un filler interesante para jugar de vez en cuando, sobretodo ahora que ya tengo el juego en cuestión, pues fue el premio por ganar el torneo


Luego, propuse a uno de los jugones finalistas y a los chicos de homolúdicus jugar a mi prototipo Sopamanía. Les pareció interesante la propuesta y nos pusimos a ello. Acabada la primera ronda, nos interrumpieron con la celebración del acostumbrado sorteo de juegos (que para no perder la costumbre no me tocó nada). Pero, finalmente, pudimos seguir y jugamos 4 rondas, una por jugador. El juego gustó mucho, causó muy buena impresión y nos absorbió por momentos. Sin embargo, Sergio, con muy buen criterio, apuntó que no le convencían demasiado los tiempos muertos de 2 minutos que tienen los buscadores mientras el maestro sopero confecciona su sopa de letras. Entonces, Marcos me lanzó una idea muy buena para hacer durante ese tiempo, que es anotar en secreto una palabra relacionada con el tema en vigor, con la esperanza de coincidir con el sopero. BIEEEN!!! Lo probamos en la última ronda y me gustó mucho. Gracias.



Luego llegaron las despedidas y a casa a descansar después de un intenso domingo jueguil.


miércoles, 29 de febrero de 2012

Segunda fase de Ludópolis


Ya se conocen los resultados de la primera fase del Concurso Internacional de Creación de Juegos de Mesa Ludópolis, que como sabéis, se celebra en tierras lusas. 

De los 78 originales presentados sólo han pasado este primer corte 24 juegos, entre ellos Sopamanía, así que en los próximos días enviaré a Lisboa un prototipo de mi juego, con el deseo de que llegue a la gran final. La mala noticia es que no han pasado What a Face! ni Battle Market, aunque éste último por razones de forma, ya que envié un archivo incompleto de las instrucciones y así me lo comunicaron al darme la noticia de que no había sido seleccionado. 



¡En fin, suerte para Sopamanía!


martes, 31 de enero de 2012

La editorial MORAPIAF valora el premio recibido por la experiencia APRENDER JUGANDO


La editorial portuguesa MORAPIAF comentó el pasado 24 de enero la noticia del reconocimiento que recibimos recientemente por la experiencia APRENDER JUGANDO. En su comunicado, los miembros de la editorial hacen una breve valoración de lo que para ellos significa que se nos haya concedido este premio. 

Podéis verlo aquí: MORAPIAF

Un saludo!