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lunes, 30 de mayo de 2016

GRANOLLERS 2016: CRÓNICA DE LAS JORNADAS Y ACCÉSIT PARA EL MERCADO DE ALEJANDRÍA

Aunque parecen Alejandro Sanz y el del Bueno, el Feo y el Malo
son en realidad los autores invitados en esta décima edición
¿Qué tal amigos? Después de bastante tiempo sin escribir (pero con mucho ajetreo de jornadas, cursos y otras cuestiones) vuelvo a la carga y esta vez os traigo una crónica bastante gráfica de mi paso por GRANOLLERS 2016:

Estos son los 3 prototipos que cargué en mi mochila lúdica 
De buena mañana me presenté en El Cabanyal y de ahí pusimos rumbo a la Fira Félix Bernat (autor de La Mazmorra Primigenia), su novia y yo. El viaje transcurrió plácidamente, excepto el último tramo debido a la intensa lluvia y al tráfico de camiones pero bueno, llegamos a Granollers dispuestos a dejarnos ver por la carpa de JugarxJugar

Después de saludar a viejos amigos y conocidos y ser recibido por el Sheriff Oriol como la ocasión merecía, me instalé en la mesa que Pau Moré, responsable del Racó dels Autors, había reservado para mis juegos.
Cartel de reserva
Aquí os tengo que contar algunos antecedentes: mi primer Granollers fue el de 2008. Ya no había vuelto por fechas, distancia, el DAU, etc. Sin embargo, esta vez tenía un prototipo en la gran final, así que no era cuestión de faltar a la cita. 

El chico de rojo trajo un curioso juego de uvas y el otro es Josep Bosch, ganador
del concurso el año pasado con Zeppelin
Pronto desplegué El Mercado de Alejandría y un autor de la zona (que no recuerdo su nombre, pido disculpas) y Josep Bosch fueron los primeros en probarlo.

La feria transcurría mientras tanto con una gran actividad
Fuente: Juegos y dados
Riboule Dingue y Pau Moré en un duelo sin piedad
Después les tocó el turno a Cristophe y Pau, en una partida en la que la configuración que se produjo y el buen hacer de los jugadores les permitió hacer muchos puntos. Riboule Dingue estableció un nuevo récord.

Pero no todo iba a ser jugar a mis prototipos así que, a continuación, realicé un recorrido por la zona y probé King of the Hill, de OrcaJocs, con Oriol Tutusaus ejerciendo de maestro de ceremonias y jugador aventajado. Se trata de un juego de colocación de enanos en la taberna para conseguir recursos para ganarte el favor de los enanos más veteranos y así ser elegido nuevo rey. Os gustará si os van los juegos de subastas con cierto faroleo y poderes especiales. 

King of the Hill, un juego de subastas y colocación de trabajadores
Después me acerqué al stand de VIRAVI y probé el nuevo juego de Allué, Tornado Ellie, que mezcla habilidad y cierta estrategia a la hora de jugar las cartas. Visualmente es muy chulo:

Cuidado con los animales que se lleva el tornado
Y también al de Masqueoca, con los que iniciamos recientemente una relación de colaboración estupenda y tenía ganas de conocer en persona. Tenían una buena liada entreteniendo con sus juegos a la parroquia.

Foto robada de Fira JugarxJugar
Por la tarde hubo otra partida del Mercado de Alejandría con Ander y Luis, los autores de Corruptown, un juego que estaban presentando en la feria. 

El duelo entre esta pareja de vascos estaba siendo muy intenso
La partida prometía pero los organizadores nos llamaron porque iba a empezar el acto de entrega del Noveno Concurso Ciudad de Granollers de creación de juegos. A los chicos de Corruptown les gustó mucho el juego y me desearon suerte. 

El acto comenzó en la carpa de eventos con la presencia de importantes personalidades como Josep Mayoral, alcalde de Granollers, Andrea Canelo, regidora de Promoción Económica, Jordi Taboas, director de Servicios, Enric Brufau, director de la Fira de l'Ascensió y el propio Oriol Comas, director de la Fira JugarxJugar, entre otros. 

Tras las presentaciones, tuvo lugar el pase de una película que los chicos de Cheap Films habían rodado durante el mismo sábado. Aquí tenéis el increíble resultado. Vale la pena verlo: Els Injogables de Granollers

El equipo de Cheap Films es el más rápido haciendo su trabajo
Después nos presentaron a los autores invitados de esta edición: Jesús Torres Castro (autor de Templar y Watson&Holmes: Diarios del 221B) y Diego Ibáñez (autor de Banjooli Xeet y Holmes: Sherlock&Mycroft).

Por último, llegó el momento de revelar los ganadores del concurso, previa presentación de los 7 juegos finalistas (6 de los cuales estábamos presentes sus autores):
  • Influentia 
  • Castles of Catalonia
  • La mazmorra primigenia
  • Las brujas de Cernégula
  • El mercado de Alejandria
  • Railways & Channels 
  • Iliad
Finalmente, el primer premio fue para Miquel Bruque con Influentia y el accésit para quien os escribe con El Mercado de Alejandría!

Momento de soltar un pequeño discurso tras recibir el premio
Fue un momento emocionante en el que ambos galardonados recibimos numerosas felicitaciones. Os dejo un fragmento de mi improvisado discurso:


Tratándose del décimo aniversario de la feria la organización obsequió a todos los presentes con una copa de cava para brindar por tan magna ocasión:

Aquí estaba "pagao" con mi premio
Miquel Bruque y yo celebrando los premios
Tras la conclusión del acto recogimos nuestros bártulos y acudimos raudos al Hotel Granollers, donde hubo una estupenda cena con numerosos personajes de la escena lúdica y donde se dieron conversaciones la mar de interesantes, sobretodo con Jordi Llampart, propietario de la bonita tienda Zeppelin de Girona y miembro del jurado, quien me comentó muchos aspectos relevantes de El Mercado de Alejandría.

Concluida la cena nos fuimos al Off de JugarxJugar, que se celebraba en el mismo hotel. Allí pude sacar mis otros dos prototipos. El Juicio funciona pero le falta algo de chispa. Quizás tenga que meter otra vez los puzles tipo tetris. Ya veremos. El que sí que divierte y está prácticamente hecho es Animalix, un juego de velocidad de reacción basado en la dieta animal y su condición de doméstico o salvaje. 
El equipo de SANTA CLARA testeando ANIMALIX. Nos reímos un rato a pesar
del intento de Toni Serradesanferm de romper el juego
También pude probar un prototipo de formar palabras de Roberto Pisonero que me pareció muy divertido. El autor no estaba pero lo presentó Perepau Llistosella. Ni recuerdo el nombre ni hice fotos pero es un party-game o party-name (chistaco) que promete.

A altas horas de la noche despedida y a descansar. Ya por la mañana del domingo desayuné con los vascos de Corruptown y Fernando y Judith (10 negritos), siempre geniales. Después llegó Oriol Comas y nos fuimos de gira fotográfica al centro de Granollers junto con los autores invitados y Enric Brufau (sólo faltaba Miquel Bruque, que no pudo quedarse el domingo).

Yo en la Plaça de la Porxada
Diego Ibánez, Jesús Torres Castro y Marc Fresquet
A la izquieda Enric Brufau y en el centro Oriol Comas
Miquel estaba muy cansado tras el baño de multitudes por las calles de Granollers
y no pudo quedarse el domingo
Ya de vuelta a la feria, pasé una jornada muy intensa haciendo partidas al mercado:

Jordi Llampart (a la derecha) y su amigo probando los cambios del nuevo mercado
Kiru y Rubén mercadeando sin tapujos
Yo con el hermano lúdico de Rod
Diego Ibáñez y Toni Serradesanferm en un duelo fraticida
Y así, jugando jugando se pasó la jornada, llegaron las despedidas y por la tarde emprendimos el camino a casa. Gran fin de semana en Granollers y muy agradecido a todos los que hacen posible este evento. ¡Hasta la vista!

lunes, 18 de febrero de 2013

LA RAYUELA DE LAS FORMAS: RESEÑA

La Rayuela de las Formas es un juego de carácter educativo consistente en utilizar formas geométricas para plasmar un concepto y que tus compañeros lo adivinen. Pueden jugar de 3 a 9 jugadores (podrían ser más pero es la ratio recomendada) y lo deben hacer en parejas o pequeños grupos de 3 ó 4 miembros. 

OBJETIVO

Llegar primero a la línea de llegada. 

COMPONENTES:

tablero de juego

30 piezas geométricas (en el prototipo son de goma eva)

1 dado especial

martes, 11 de diciembre de 2012

MATERIAL EDUCATIVO: DESCRIBE Y ENCUENTRA

Si pinchas la imagen y luego le das al botón derecho del ratón y abrir en una pestaña nueva podrás ampliarla mucho más

DESCRIBE Y ENCUENTRA es una adaptación para la escuela de la serie de juegos Katudi. Básicamente, se trata de unas láminas divididas en varios cuadrantes, cada uno de ellos representados por sus piezas correspondientes. 

Durante la partida, se elige una de las 5 láminas y, después, una de las 4 escenas en el modo fácil o las 4 a la vez en el difícil. A continuación, un jugador saca una pieza del saco correspondiente y sin que nadie más que él la vea, empieza a describirla. El resto de jugadores debe prestar atención a la descripción y al dibujo para poder identificar antes que los demás el cuadrante al que pertenece la pieza en cuestión. 

Cada jugador sólo tiene una oportunidad por pieza para identificarla, ¡con las fichas de oportunidad!

Se consiguen puntos por identificar antes que los demás las piezas descritas y se pierden por hacer malas descripciones y que nadie acierte el cuadrante. 

Todos los jugadores pasan por el rol de descriptor.

Se trata pues, de un juego de desarrollo del lenguaje descriptivo/narrativo, adaptado a la escuela, donde los niños y niñas practican un vocabulario muy cercano a ellos.

DESCRIBE Y ENCUENTRA fue premiado con un áccesit en los Premios 2011 de la Comunitat Valenciana a Materiales Didácticos en la Modalidad E: mejora del rendimiento y de las competencias básicas del alumnado inmigrante.


CONTENIDO:
  • 5 láminas numeradas por triplicado, que representan diversas escenas de la vida cotidiana. Estas escenas tienen varias líneas divisorias que las dividen en múltiples partes.
  • Las piezas que conforman cada una de las 5 láminas, separadas en 5 bolsas (bolsa 1 = 26 piezas; bolsa 2 = 23 piezas; bolsa 3 = 30 piezas; bolsa 4 = 28 piezas; bolsa 5 = 26 piezas).
  • 3 fichas de oportunidad (una para cada jugador que no sea narrador).
  • Instrucciones de juego
  • Guía para el profesorado donde se plasman los objetivos que se pretenden alcanzar, los contenidos y las competencias que se trabajan con la realización de las actividades propuestas en el presente material, las orientaciones metodológicas necesarias, la forma de evaluar a los alumnos, etc.
NÚMERO DE JUGADORES: 2 - 8
DURACIÓN: 20'
EDAD: +3 

jueves, 26 de julio de 2012

APRENDER JUGANDO: GALARDONADO EN UN CONCURSO EDUCATIVO

El lunes pasado os pedí ayuda para pasar a la fase final del concurso de experiencias docentes organizado por la editorial La Calesa. Pues bien, al término del plazo de votaciones de los internautas, la experiencia Aprender Jugando quedó entre las seis más votadas y, por tanto, pasó a la fase final. Anoche, la dirección de la editorial me comunicó la buena noticia de que el jurado había decido reconocer nuestra experiencia docente con el Tercer Premio

sábado, 5 de mayo de 2012

LOS RETOS DE EL JUICIO Y 8 BLOQUES 3 COLORES, PREMIADOS POR LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN


Hace unos días, tras recibir la mención en los premios Liebster por parte de una profesora de matématicas, dije que pronto escribiría una entrada relacionada con la mencionada área, así que aquí está. 

Se trata de los retos que me inventé para mis juegos de mesa EL JUICIO y 8 BLOQUES 3 COLORES. Juntos suman 340 problemas matemáticos en total, estructurados en diferentes niveles de dificultad que aumenta gradualmente. 

La unión hace la fuerza, así que decidí presentarlos, adaptados a la etapa escolar, junto con una guía didáctica, a la última convocatoria de premios a materiales didácticos e innovación educativa de la Conselleria de Educación Valenciana (los mismos donde fue premiada la experiencia APRENDER JUGANDO), bajo el nombre de FICHAS MATEMÁTICAS DE ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL y fueron reconocidos con un Áccesit en la categoría de segundo y tercer ciclo de primaria (alumnado de 3º a 6º).

Aquí la página oficial de Conselleria, con la convocatoria y su resolución

Básicamente, este material está compuesto pro dos bloques de fichas diferentes pero muy relacionadas entre sí. Ambos bloques consisten en un conjunto de fichas que constituyen un reto matemático cada una de ellas. En todas las fichas hay que colocar una serie de piezas de una forma concreta para dar con la solución

El trabajo con estas fichas desarrolla en el alumnado el pensamiento lógico, la estructuración espacial y la resolución de problemas en un ámbito innovador, lejos del libro de texto. Su enfoque lúdico-didáctico, en forma de retos de dificultad gradual y progresiva, convierte a estas fichas en un material atractivo para quienes lo practican.

Los contenidos matemáticos, en los primeros niveles educativos, se identifican en gran medida con los números y las operaciones y, muy especialmente, con la enseñanza de los algoritmos tradicionales. Es positivo que sobre esto se produzca un cambio, básicamente por dos razones: porque determinados algoritmos están en retroceso ante el uso de las calculadoras y porque ampliar los campos de conocimiento a la geometría, a la interpretación de datos, etc., enriquecerá el trabajo matemático escolar.

La resolución de problemas es el corazón de las matemáticas porque durante este proceso se ponen en práctica muchas capacidades básicas de la persona: leer comprensivamente, reflexionar, establecer una estrategia de resolución que se va corrigiendo durante el mismo proceso si resulta necesario, comprobar la solución, etc.

Este conjunto de fichas se basa en el principio de resolución de problemas y pretende ser un material alternativo con el que desarrollar y reforzar habilidades matemáticas relacionadas, sobre todo, con los bloques de la medida, la geometría y la resolución de problemas, procurando, por su atractiva metodología, favorecer la actitud del alumnado hacia las matemáticas.


Os recuerdo, con unos ejemplos, como son los retos de EL JUICIO, rebautizado para la escuela como LA MATRIZ, ya que la solución para todas las fichas la da una gran matriz de colores:




Y, ahora, os recuerdo los de 8 BLOQUES Y 3 COLORES:





Enseguida tendréis la descarga!

martes, 24 de enero de 2012

La web DALE TIEMPO AL JUEGO también destaca el premio a nuestra experiencia con los juegos de mesa en la escuela


La página web Dale tiempo al juego, que cuenta con un observatorio del juego conducido por personalidades destacadas del ámbito universitario, recogen la noticia del reconocimiento que recientemente hemos recibido en el siguiente espacio:

DALE TIEMPO AL JUEGO



viernes, 20 de enero de 2012

EL PROYECTO APRENDER JUGANDO RECIBE EL TERCER PREMIO DE LA COMUNITAT VALENCIANA A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA


Amigos, este pasado diciembre se fallaron los Premios 2011 a la Innovación Educativa, convocados por la Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana y a los que se presentaron más de setenta proyectos. La experiencia que presentamos ha resultado galardonada con el tercer premio, completando así el ciclo que iniciamos en el año 2009.

A modo de resumen, os puedo decir que, durante el curso 2009-2010, Salvador Machancoses y un servidor,ambos profesores del colegio público Federico Maicas de Torrent (Valencia), llevamos a cabo un proyecto que consistió en la introducción y uso de los juegos de mesa didácticos en una clase de niños de tan sólo 5 años. Durante el curso, trabajamos con juegos de mesa de la nueva corriente creativa, hechos por autores de todo el mundo, muy arraigados en países como Alemania o Francia pero escasamente conocidos en España (aunque, poco a poco, va aumentando su conocimiento). Los resultados del estudio fueron muy satisfactorios. Los pequeños alumnos disfrutaron plenamente en todas las sesiones y mostraron una evidente mejora en aspectos socializadores tales como el trabajo en equipo, el respeto hacia las normas establecidas, la autonomía a la hora de jugar, etc. También aprendieron otros tipos de contenidos como la interiorización de sus primeras estrategias, numerosos conceptos lingüísticos y matemáticos, el desarrollo de habilidades manuales, etc.

El jurado, formado por destacados miembros del ámbito educativo, también tuvo en cuenta, para la concesión de este premio, la continuidad que se le dio al trabajo, ya que durante el siguiente curso, 2010-2011, pude trasladar la experiencia al alumnado de primer y tercer ciclo de primaria, con juegos de mesa más complejos y adaptados a estas edades, gracias a una subvención concedida por el Ayuntamiento de Torrent, además de impartir un curso-taller de formación para el profesorado de esta localidad sobre la aplicación de los juegos de mesa en la escuela. 

Considero este premio una buena noticia para el sector de los juegos de mesa y de sociedad, ya que supone el reconocimiento, por parte del máximo organismo educativo de la Comunitat Valenciana, del alto valor pedagógico y educativo, tanto de esta experiencia como de los juegos de mesa en sí.

De hecho, la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ), se ha hecho eco de esta noticia en su página web. Esperamos aportar, con este galardón, nuestro granito de arena en la lucha que sostiene la mencionada asociación para que se reconozca el juguete como bien cultural.

Este es el enlace de la noticia: 



La Asociación Cultural Jugamos Tod@s, que siempre está al tanto de cualquier noticia que ataña al mundo de los juegos de mesa, también han difundido nuestro pequeño logro:

ACJT


Y aquí podéis ver la resolución oficial de Conselleria

Gracias, amigos!

viernes, 15 de julio de 2011

CONOCE TORRENT es premiado con un áccesit




Uno de los proyectos que he desarrollado este año en mi colegio ha sido premiado por el Ayuntamiento de Torrent, en el concurso de Experiencias de Innovación Pedagógica. Se trata de un proyecto para tercer ciclo de Primaria, impartido dentro del área de Conocimiento del Medio.

Consiste en un libro LIM (que es un libro interactivo que dispone de múltiples actividades para realizar con un PC), dividido en nueve bloques diferentes y un juego de mesa de preguntas sobre los contenidos del libro.

Se puede acceder online al libro LIM, directamente desde este enlace:


Aquí dejo algunas capturas del programa:






Y aquí podéis ver el tablero de juego y una tarjeta de preguntas por delante y por detrás:





Y esta es la noticia en la Opinión de Torrent:


lunes, 17 de mayo de 2010

VOCABULARIO TRILINGÜE DEL ENTORNO ESCOLAR


El pasado lunes tuvo lugar, en el Salón de Actos del Jardín Botánico de Valencia, el acto de entrega de los Premios 2009 a Recursos Educativos Digitales:




Mi material premiado fue Vocabulario Trilingüe del Entorno Escolar, que se trata de una mejora/ampliación de las actividades clic que hice anteriormente dentro del Proyecto VOBBE. En esta ocasión, los bloques que presenté se referían a lugares comunes para los niños, elementos de la calle y el parque. Para ello, utilicé JCLIC en lugar de CLIC 3.0 y un diseño diferente a su predecesor. También agregué los ejercicios en inglés, además de en los dos idiomas acostumbrados (castellano y valenciano).

En el acto pude escuchar las interesantes explicaciones de los máximos galardonados y, además, me encontré con mi viejo amigo del instituto, José Manuel Pozo, que también había sido premiado.

¡Un saludo!

lunes, 19 de abril de 2010

PROYECTO VOBBE: Primer Premio 2008-2009 a la Innovación Pedagógica convocado por el Ayuntamiento de Torrent

El año pasado, justo en vísperas de Navidad, tuvo lugar la resolución del jurado del premio mencionado en el título de esta entrada. Varios miembros destacados del ámbito educativo de la ciudad de Torrent (representantes del Consejo Escolar Municipal, regidores de los diferentes grupos políticos, un inspector de educación, el director del CEFIRE y la Jefa de Sección de Educación del Ayuntamiento) decidieron otorgar el primer premio al proyecto que había presentado un par de meses atrás.

Este es el vídeo que hice, valiéndome del Powerpoint, para hacer la presentación del trabajo en el Acto de Entrega de los premios que tuvo lugar en el Salón de Plenos del Ayuntamiento. Es larguito pero creo que consigue dar una idea bastante aproximada de en qué consiste el proyecto VOBBE, formado por dos materiales: un conjunto de actividades hechas con el programa educativo CLIC 3.0 y un juego de cartas para practicar el vocabulario. Pero mejor mirad el vídeo:



Espero que te haya gustado. Se ve mejor el Powerpoint directamente, pero en fin, así se ve aquí mismo a tiro de clic.

Bueno, aquí estamos los autores de los tres trabajos galardonados con la alcaldesa, la concejal de educación y miembros de grupos políticos municipales:


Y, por último, incluyo un par de fotos de las Jornadas Pedagógicas de Torrent, donde de nuevo se proyectó el vídeo.

Aquí estoy en la mesa de ponentes

Y aquí estoy con mi madre fuera, después de la presentación